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苏教版高一生物生物科学的学习过程课后练习:上册
来源校讯通生物网| 2020-01-14 07:19:00 发表| 分类:同步练习

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校讯通生物网小编为同学们整理了高一生物生物科学的学习过程课后练习,希望同学们好好利用这篇文章,巩固学习的内容,加深对学过知识的印象,在考试中取得好的成绩!

1、下列的各项叙述符合达尔文进化观点的是( )

A、啄木鸟的长舌是因取食树缝中的昆虫,反复伸长的结果

B、黑暗洞中生活的盲鼠,因长期不用眼睛而失去视觉

C、蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐习性

D、狐和兔都能迅速奔跑,是由于两者长期进化相互选择的结果

2、果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型, 这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上却生活的很好,这说明了( )

A、突变是有害 B、突变是有益的

C、突变的有利和有害决定于环境 D、环境条件的变化对突变体都是有利的

3、关于生物进化的观点有拉马克 ______________学说,达尔文的_________学说,木村资生的 _________学说。

4、中性学说认为,生物进化的主导因素不是 _________ ,而是 _________的随机固定。每种生物的信息大分子都有一定的进化速率,例如血红蛋白的氨基酸每年按_________的速率发生置换。

5、科学思维的基本过程是 _________ → _________→ _________ → _________ →_________。

6、(2020广东省高考题)下列说法符合达尔文自然选择学说的是( )

A、生存斗争仅指种内斗争

B、不遗传的变异在进化上是有意义的

C、生存斗争是生物进化的动力

D、自然选择决定生物进化的方向

现在是不是感觉校讯通生物网为大家准备的高一生物生物科学的学习过程课后练习很关键呢?欢迎大家阅读与选择!

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